“人的全面解放”思想對(duì)教育哲學(xué)的啟示

馬克思“人的全面解放”思想體現(xiàn)馬克思對(duì)人的本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)和社會(huì)異化現(xiàn)象的深刻批判。人的解放正是基于人的本性的深刻要求，而教育的主體正是人，認(rèn)識(shí)“人的全面解放”思想對(duì)以人為主體的教育哲學(xué)有著深刻的啟示。

“人的全面解放”彰顯人的創(chuàng)造本性

馬克思在1844年發(fā)表的《（黑格爾法哲學(xué)批判）導(dǎo)言》中曾這樣說：“對(duì)宗教的批判最后歸結(jié)為人是人的最高本質(zhì)這樣一個(gè)學(xué)說，從而也歸結(jié)為這樣的絕對(duì)命令：必須推翻使人成為被侮辱、被奴役、被遺棄和被蔑視的東西的一切關(guān)系。（剩余4404字）