項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中歷史教學(xué)中的有效實(shí)施

本人所在學(xué)校初中歷史學(xué)科團(tuán)隊(duì)2020至2022年進(jìn)行了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，案例闡述如下，懇請(qǐng)與初中歷史教師交流。

  一、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)解讀

課題組成員學(xué)習(xí)了《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)素養(yǎng)視角下的國(guó)際與本土實(shí)踐》等書(shū)籍，認(rèn)識(shí)到“項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不僅能讓學(xué)生全身心投入問(wèn)題解決，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的融會(huì)貫通，還可以有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力”。（剩余984字）