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線上線下混合式 CBL 教學模式在外科學總論教學中的應用

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摘要 醫(yī)學生的臨床思維和專業(yè)技能培養(yǎng)已經(jīng)成為醫(yī)生成長過程中的必要階段。通過對外科學總論線上線下混合式CBL教學模式在教學中的應用，探索出其在教學實踐中的效果。在外科學總論教學應用中，通過對CBL教學方法的大膽嘗試，采用線上線下混合式CBL教學模式進行理論研究和操作技能培訓，分析CBL教學模式的教學情況和教學效果，最后總結出線下混合式CBL教學模式在外科學總論教學中的應用評價。（剩余4504字）

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