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高校俄語教學中實施課程思政的策略探究

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摘  要：文章旨在深入探究高校俄語教學中有效實施課程思政的策略，通過語言教學與思想政治教育的有機融合，培養(yǎng)出既具備扎實俄語語言技能又擁有良好思想政治素養(yǎng)的復合型人才。文章采用文獻綜述法，梳理國內外關于課程思政與俄語教學融合的理論基礎與實踐經驗。研究發(fā)現(xiàn)，部分教師對課程思政的理解不夠深入，缺乏將思政元素自然融入俄語教學的有效手段;教學資源方面，針對俄語專業(yè)的思政案例和素材相對匱乏;教學方法上，側重于傳統(tǒng)講授，缺乏互動性和創(chuàng)新性，難以激發(fā)學生興趣。（剩余5895字）

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