新時代大學(xué)英語課程思政的實踐研究

——以“新視野大學(xué)英語(第三版)讀寫教程2”第三單元為例

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摘  要：課程思政是新時代高等教育落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。文章以“新視野大學(xué)英語（第三版）讀寫教程2”第三單元為例，深入探討了新時代大學(xué)英語課程思政典型案例的實踐路徑。文章通過對單元主題與篇章語言的剖析，和對思政教育元素的挖掘，旨在為高校教師提供多角度探尋思政與教學(xué)融合的新思路。采用課上提升、課下鞏固相結(jié)合的形式，將國家的指導(dǎo)方針、經(jīng)典國學(xué)典籍以及民族傳統(tǒng)文化等思政教育要素融入課程教學(xué)中，實現(xiàn)了傳授知識與引導(dǎo)價值觀的有效融合，確保了大學(xué)英語課程在思政育人目標的全面實現(xiàn)。（剩余5550字）