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高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實踐探究

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摘要:為了有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上吸收掌握知識原理的同時,獲得更多的學(xué)習(xí)方法和技能。高中數(shù)學(xué)教師要善于利用多媒體優(yōu)化知識教學(xué),豐富學(xué)生之間的合作交流,展開多樣化的實踐探究活動,加強(qiáng)學(xué)生解題能力培養(yǎng)鍛煉。本文對此進(jìn)行了分析研究。

關(guān)鍵詞:高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)核心素養(yǎng);課堂教學(xué)

一.研究背景

當(dāng)前,高中學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域關(guān)注的熱點與難點。(剩余2301字)

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