基于大觀念的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計與實踐

——以"20以內(nèi)數(shù)與減法”為例

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中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-4289（2025）09-0047-04

大觀念是學(xué)科中可普遍遷移的核心概念及概念性理解，能表征學(xué)科本質(zhì)與教育價值，是連接知識與核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。大觀念教學(xué)旨在突破以知識、技能訓(xùn)練為核心的“淺層學(xué)習(xí)”，讓教學(xué)走向“更少、更高、更深”，推動深度學(xué)習(xí)與核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余4045字）