大學(xué)美育教育的融合式教學(xué)研究

［摘 要］ 近年來，各地高校美育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，基本實(shí)現(xiàn)面向全體，美育課程設(shè)置進(jìn)一步完善，評價(jià)機(jī)制進(jìn)一步健全，藝術(shù)實(shí)踐活動更加豐富，條件改善舉措更加落地，美育工作整體取得了長足發(fā)展，但還存在一些新問題、新困境亟待解決。對此，探索大學(xué)美育教育的融合式教學(xué)途徑，通過在課程體系建設(shè)、教學(xué)資源開發(fā)、教學(xué)模式創(chuàng)新三個(gè)方面，進(jìn)行學(xué)科融合、資源整合、教與學(xué)的融合，以期促進(jìn)大學(xué)美育全覆蓋、多樣化、高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6917字）