運用辨析式學習開展中學哲學教學的策略探析

摘要：科學精神是思想政治學科的四大學科核心素養(yǎng)之一，其重點是培養(yǎng)學生的思辨能力。運用辨析式學習方式，將哲學家們的生平、時代背景融入哲學課堂，引導學生辯證分析哲學觀點，可以幫助學生對哲學家及其哲學思想形成全面、完整、公正的認識和評價，培養(yǎng)學生的科學精神。

關(guān)鍵詞：中學哲學教學；辨析式學習；科學精神

中圖分類號：G631 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2025）03-0091-03

思想政治學科需要著重培育學生的政治認同、科學精神、法治意識以及公共參與四個方面的核心素養(yǎng)。（剩余3552字）