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本報訊 近日，廣東省政府新聞辦與省教育廳舉行新聞發(fā)布會，正式發(fā)布《廣東省中小學(xué)教師人工智能素養(yǎng)框架（試行）》《廣東省中小學(xué)學(xué)生人工智能素養(yǎng)框架（試行）》《廣東省中小學(xué)人工智能課程指導(dǎo)綱要（試行）》等3份文件（以下簡稱“‘2+1’方案”），提出中小學(xué)師生人工智能素養(yǎng)框架，明確三級指標(biāo)。
廣東省注重系統(tǒng)推進(jìn)，讓人工智能教育有目標(biāo)可依、有課程可用、有教師可教。（剩余381字）
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廣東省舉行推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育新聞發(fā)布會
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