用心設(shè)計，讓心理療愈自然發(fā)生

時代發(fā)展的腳步日益加快，競爭愈發(fā)激烈，導致心理問題猶如一片陰霾籠罩學生心靈。鑒于當前對心理健康課堂的研究相對較少，我校從“心理健康課堂情境創(chuàng)設(shè)”和“心理健康團輔活動”這兩方面出發(fā)，進行了一些探索。

一、心理健康課堂+情境創(chuàng)設(shè)=真問題+真解決

“情境創(chuàng)設(shè)”和“心理健康課堂”可以說是天作之合。我校嘗試結(jié)合小學生身心發(fā)展特點，創(chuàng)設(shè)貫穿于課堂始終的情境，讓學生走進情境，自然而然地達成課堂教學目標，從而真正實現(xiàn)心理“減負”，輕裝上陣。（剩余1776字）