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[摘 要] 主題月活動是面向學生每月確定一個主題，然后圍繞主題來設計的活動。主題月活動之所以能夠成為管理高年級學生的有效抓手，本質上是因為主題月活動自身的邏輯性、關聯性切合高中生的成長特點。當然，在設計主題月活動的時候，要保證活動的科學性。高中生是具有理性思維的，有較強的判斷力，他們只有內心認同活動，才會在參與的過程中獲得成就感。（剩余2776字）
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提升年級管理效能的實踐探討
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