基于洛桑人才培養(yǎng)模式的收益管理課程教材改革研究

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摘   要：當(dāng)代高職院校的人才培養(yǎng)離不開(kāi)教材這個(gè)重要載體，瑞士洛桑酒店管理學(xué)校為了幫助酒店業(yè)實(shí)現(xiàn)收益最大化開(kāi)設(shè)了《收益管理》課程。結(jié)合EHL的人才培養(yǎng)理念，闡述了國(guó)內(nèi)高職院校教材建設(shè)需結(jié)合國(guó)家教育部印發(fā)的相關(guān)文件，采用校企合作的方式開(kāi)發(fā)活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材。全面的調(diào)研、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木帉?xiě)及有效的反饋需貫穿在教材建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。（剩余6639字）