課外閱讀在小學語文作文中的應用價值及落實策略
課外閱讀活動的增加，有利于提升小學語文的教學效果。學生在參與課外閱讀活動的過程中，可以積累佳詞好句等語文素材，掌握語文寫作技巧，從而增強自身的理解能力和提升寫作水平。本文就課外閱讀在小學語文作文中的價值與作用進行了具體分析。
一、小學生作文水平的現(xiàn)狀及教學問題分析
（一）小學生作文水平的現(xiàn)狀
在新課改的背景下，小學生的作文水平的現(xiàn)狀總結(jié)來說就是“基礎(chǔ)薄弱，水平較低”，這主要體現(xiàn)在以下四個方面。（剩余4983字）