新時(shí)代背景下探討感覺(jué)統(tǒng)合能力對(duì)孤獨(dú)癥兒童的影響

摘 要：探討孤獨(dú)癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力是對(duì)粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)活動(dòng)以及適應(yīng)能力的影響，以及感覺(jué)統(tǒng)合能力中不同維度（包括視覺(jué)平順、前庭識(shí)別、本體覺(jué)、觸覺(jué)以及聽(tīng)覺(jué)）之間的關(guān)系研究，粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)活動(dòng)和適應(yīng)能力之間的關(guān)系。選取2020年6月—2020年10月佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童保健科，收治2至5歲伴有感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孤獨(dú)癥兒童30例為研究對(duì)象，對(duì)其《兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力評(píng)估量表》和《心理教育評(píng)定第3版》（PEP-3）的結(jié)果進(jìn)行分析，分別從不同感覺(jué)統(tǒng)合能力的配對(duì)樣本檢驗(yàn)，感覺(jué)統(tǒng)合能力、小肌肉、大肌肉、適應(yīng)行為的描述統(tǒng)計(jì)，視覺(jué)平順、前庭識(shí)別、本體覺(jué)對(duì)小肌肉的回歸三方面的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析。（剩余3283字）