自媒體時代基于“四個服務”的高職學生職業(yè)價值觀培養(yǎng)研究

摘 要：自媒體的興起改變了高職學生的信息獲取方式，影響了其職業(yè)價值取向，也為創(chuàng)新職業(yè)價值觀培養(yǎng)模式、豐富創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育內(nèi)容創(chuàng)造了契機?；趯ψ悦襟w時代特征的簡要介紹，分析其對高職學生學習、生活以及職業(yè)價值觀的影響，探索以培育具備“四個服務”意識的專業(yè)技術人才為目標，借助自媒體平臺的信息交互、傳播優(yōu)勢，通過構(gòu)建有益的社會輿論環(huán)境、實現(xiàn)多方合作育人、優(yōu)化職業(yè)價值觀教育內(nèi)容、豐富校園文化和社會實踐活動、與思政教育相結(jié)合等途徑，促使高職學生把實現(xiàn)個人價值建立在踐行“四個服務”理念的基礎之上，樹立正確的職業(yè)理想。（剩余5071字）