基于“二十四節(jié)氣”的校本課程教學(xué)思考

——以慶陽鄉(xiāng)土地理課程教學(xué)實(shí)踐為例

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【摘要】“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐基礎(chǔ)上得到的經(jīng)驗(yàn)積累和智慧結(jié)晶。在慶陽鄉(xiāng)土地理校本課程中開展“二十四節(jié)氣”教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中學(xué)生中傳承發(fā)展的教學(xué)實(shí)踐思考，是新時(shí)代踐行立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是營(yíng)建和賡續(xù)特色地域文化濃厚的校園文化氛圍的重要組成部分。

【關(guān)鍵詞】?jī)?yōu)秀傳統(tǒng)文化；鄉(xiāng)土地理；二十四節(jié)氣；教學(xué)思考

【中圖分類號(hào)】G41【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2023）14—0086—05

2017年1月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳頒布了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，指出“加強(qiáng)對(duì)出傳統(tǒng)歷法、節(jié)氣......等的研究和闡釋、活態(tài)利用，使其有益的文化價(jià)值深度嵌入百姓生活。（剩余4484字）