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小學(xué)語文群文閱讀的現(xiàn)實困境和實踐理路

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【摘要】伴隨新課標(biāo)的深入推行,對于學(xué)生閱讀能力及閱讀積累方面的要求越來越高,群文閱讀教學(xué)法的運用也越來越廣泛,而且已成為當(dāng)前語文閱讀教學(xué)的一種新型閱讀模式。群文閱讀依據(jù)教材內(nèi)容搜集與其相關(guān)的課內(nèi)外閱讀材料,幫助學(xué)生積累閱讀量,提高閱讀能力。盡管這一教學(xué)方法在語文課堂中發(fā)揮著重要作用,但是在具體實踐中依然存在一些不足與問題,比如選材不合理、教學(xué)方法單一、學(xué)生閱讀興趣不高等。(剩余5378字)

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