高中地理課程單元整合教學(xué)設(shè)計(jì)探索

【摘要】如今隨著新課改的深度推進(jìn)，高中地理教師要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的地理核心素養(yǎng)，就需要轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，有效激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)。基于新高考理念的高中地理單元整合設(shè)計(jì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供科學(xué)指導(dǎo)，不僅能夠幫助學(xué)生掌握高中地理基礎(chǔ)知識(shí)，更能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的躍遷，加強(qiáng)新舊知識(shí)間的聯(lián)系。（剩余5531字）