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青少年感恩與心理健康關系研究

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摘要：文章以青少年感恩與心理健康關系研究為討論方向。感恩心理教育是當前素質(zhì)教育發(fā)展趨勢下的新型教育方法，打破傳統(tǒng)講授模式與課堂教學，利用情景體驗等方法讓學生主動地認識到感恩在生活中的存在。通過感受社會、自然、他人恩惠讓學生了解自己所得到并不是理所當然，這就促使他們重新思考感恩深刻含義，用感恩態(tài)度看待事物，重建關系，調(diào)節(jié)自己情緒，提升自己感恩之情，對于保障青少年心理健康發(fā)展具有實質(zhì)意義。（剩余3313字）

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