人的全面發(fā)展理論視域下的雙減政策價(jià)值解讀

摘要：人的全面發(fā)展理論有重要的教育價(jià)值，其注重以人為本，凸顯教育的主體性；注重社會(huì)關(guān)系，凸顯教育的社會(huì)化；提出勞動(dòng)和教育相結(jié)合，凸顯教育的全面性。教育雙減政策是針對當(dāng)前義務(wù)教育階段學(xué)生群體課業(yè)壓力大、各方面素質(zhì)得不到全面發(fā)展的情況所采取的一項(xiàng)重要舉措。雙減政策的實(shí)施是全面發(fā)展理論的具體實(shí)踐，有利于學(xué)生群體的整體發(fā)展，有利于學(xué)生的知行合一，有利于學(xué)生的各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。（剩余5583字）