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專業(yè)碩士導師團隊合作制度的內(nèi)涵特征和實踐路徑

——以重慶科技大學智能技術與工程學院實踐為例

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關鍵詞：西部地方高校；專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)；導師團隊合作制；工程創(chuàng)新能力中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2025）03-0085-11

近年來，我國研究生招生規(guī)模持續(xù)擴大，2023年3月23日，教育部舉行新聞發(fā)布會介紹，我國在學研究生365.36萬人。如何保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量受到社會各界廣泛關注。（剩余12063字）

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