面向工程應(yīng)用的“項(xiàng)目式+模塊化”教學(xué)模式研究

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摘要：施工技術(shù)課程作為交通土建類(lèi)專業(yè)的一門(mén)綜合性較強(qiáng)的必修課，在培養(yǎng)體系中起著承前啟后的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)施工技術(shù)課程，學(xué)生不僅可以掌握關(guān)于工程施工的工藝、方法和技術(shù)知識(shí)，而且可以提升對(duì)施工組織管理的認(rèn)知能力。以華東交通大學(xué)鐵道工程專業(yè)為例，分析了傳統(tǒng)施工技術(shù)課程教學(xué)存在的不足，提出引入“項(xiàng)目式+模塊化”教學(xué)模式，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等進(jìn)行改革，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高課程建設(shè)效果。（剩余10359字）