“三全育人”視域下醫(yī)學(xué)院校發(fā)展型資助育人實踐路徑探析

［摘 要］在推進教育強國建設(shè)的進程中，醫(yī)學(xué)院校應(yīng)堅持以受助學(xué)生為中心，逐步完善資助育人制度體系建設(shè)。站在向第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的新歷史起點上，醫(yī)學(xué)院校要把握時代趨勢，結(jié)合自身專業(yè)特點，明確發(fā)展型資助育人的工作對象、服務(wù)時間、工作體系等基本概念，通過落實精準(zhǔn)資助流程、制定精準(zhǔn)資助標(biāo)準(zhǔn)、推行精準(zhǔn)資助方式、實施精準(zhǔn)資助教育、貫徹精準(zhǔn)資助倫理，以“資助+”模式發(fā)揮資助工作在道德浸潤、學(xué)業(yè)提升、能力拓展、職業(yè)發(fā)展、人文關(guān)懷等方面的作用。（剩余5812字）