基于信息化與項(xiàng)目化相融合的電子工程課程教學(xué)改革探索

——以PCB電路板設(shè)計(jì)及制作課程為例

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關(guān)鍵詞：PCB；電路板設(shè)計(jì)；信息化；項(xiàng)目化；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2024）25-0159-03

近年來，隨著智能終端設(shè)備的迭代升級(jí)與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育已正式邁入信息化時(shí)代。新一代大學(xué)生已習(xí)慣利用手機(jī)、筆記本電腦、平板等移動(dòng)智能設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流[1]。（剩余3805字）