計(jì)算機(jī)專業(yè)課程情境化教學(xué)方法研究

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關(guān)鍵詞：課堂效率；教學(xué)情景；設(shè)計(jì)方法；操作系統(tǒng)；導(dǎo)入示例

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2024）25-0130-03

0 引言

提升計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和課堂效率[1-2]，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，是我們課堂教學(xué)一直追求的目標(biāo)，其關(guān)鍵是發(fā)揮學(xué)生的主體性。

要發(fā)揮學(xué)生的主體性，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)情境，讓學(xué)生在情境教學(xué)中主動(dòng)參與進(jìn)來。（剩余4443字）