《大數(shù)據(jù)處理框架技術(shù)》課程思政設(shè)計與實(shí)踐

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摘要：發(fā)掘課程內(nèi)容蘊(yùn)含的思政元素，融入專業(yè)知識和技能的教學(xué)過程，是高校“課程思政”工作全面推進(jìn)的重要內(nèi)容?！洞髷?shù)據(jù)處理框架技術(shù)》作為大數(shù)據(jù)專業(yè)的專業(yè)核心課，同時作為大數(shù)據(jù)處理流程中最重要的一個環(huán)節(jié)，課程具有十分重要的承上啟下的作用。在課程的教學(xué)目標(biāo)中，提到最多的就是工程思想，這與現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)秀工程思想“紅旗渠”精神存在一定的契合度。（剩余5481字）