移動互聯(lián)時代翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究

——以《計算機組裝與維護》木馬課堂平臺教學為例

摘要：隨著移動互聯(lián)技術(shù)逐漸滲透到教育領(lǐng)域，對人才的培養(yǎng)迫在眉睫，高職院校需要轉(zhuǎn)換教學模式、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的方案，結(jié)合移動互聯(lián)技術(shù)和高職院校教育方式，用有效的教學方法來進行改革。文章以《計算機組裝與維護》為例，構(gòu)建基于木馬課堂的移動互聯(lián)教學模式。通過上課前、課堂中、下課后各個環(huán)節(jié)的密切配合，資源共享，深度因材施教，建立混合式的翻轉(zhuǎn)課堂。（剩余3214字）