高校教育專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)模式研究

——基于教學(xué)專業(yè)核心素養(yǎng)視域的探討

摘  要：高校教育是我國(guó)高科技、高專業(yè)、高素質(zhì)人才培養(yǎng)和孵化的核心。立德樹(shù)人和實(shí)踐教育背景下，提升學(xué)生教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生教育高質(zhì)量發(fā)展，能夠有效幫助我國(guó)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)、提升高校各專業(yè)課程實(shí)踐的有效性?；趨f(xié)同育人教育理念，高校應(yīng)理清工作內(nèi)涵與邏輯思路，通過(guò)培養(yǎng)技術(shù)人才并輸送到對(duì)口產(chǎn)業(yè)中，助力產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，反哺更多專業(yè)人才。（剩余5822字）