人機(jī)協(xié)同的復(fù)合腦啟發(fā)：群體認(rèn)知失調(diào)情境下學(xué)習(xí)者生理一心理一行為耦合的新模式

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[中圖分類號(hào)]G434 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A

[作者簡介]韓中美（1990—），女，江蘇宿遷人。副教授，博士，主要從事人工智能教育以及學(xué)習(xí)者認(rèn)知與情感研究。E-mail ： zm.han@zjnu.edu.cn。

一、引言

群體認(rèn)知失調(diào)是由于個(gè)體與群體之間觀點(diǎn)分歧或理解差異，以及個(gè)體行為與群體期望之間不匹配而觸發(fā)的舊經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)悖離、認(rèn)知的外顯活動(dòng)/結(jié)果與內(nèi)隱活動(dòng)/狀態(tài)不一等心理狀態(tài)，其有效協(xié)調(diào)是人類學(xué)習(xí)與心智發(fā)展的基礎(chǔ)。（剩余17608字）