基于自然體驗(yàn)理論的幼兒園自然勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 明確指出：教師應(yīng)充分利用自然環(huán)境，擴(kuò)展幼兒生活與學(xué)習(xí)空間，提升幼兒勞動(dòng)能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。教師應(yīng)在充分認(rèn)知自然體驗(yàn)理論的基礎(chǔ)上，深入把握勞動(dòng)實(shí)踐內(nèi)涵，基于幼兒的發(fā)展需求和趨勢(shì)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)造靈活性強(qiáng)、自然性強(qiáng)的勞動(dòng)引領(lǐng)環(huán)境，為幼兒發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。（剩余3453字）