疫情防控期間“學練賽評”線上體育活動模式的實踐探究

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在全球新冠疫情影響下，2020年春季學期我國中小學一直在延遲開學，面對“停課不停教、不停學”的要求，迫切需要研究出適合學校線上教學和活動的內(nèi)容和模式。由于體育學科線下內(nèi)容需要一定的場地和器材的支持，疫情期間大多居家鍛煉的條件無法滿足，因此線下轉(zhuǎn)為線上，體育學科教師面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。本文以初中學生為例，探索體育“學練賽評”新型線上體育活動模式，讓學生在長時間居家環(huán)境中既能掌握一定運動技能，完成有效鍛煉，又能有保持體育鍛煉的興趣，積極參與其中。（剩余3303字）