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[摘 要] 合唱作為一種具有藝術(shù)挑戰(zhàn)性的聲樂表演形式,是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美感知與審美能力有著不可忽視的作用。在合唱作品的創(chuàng)作過程中,需要兼顧民族性、時(shí)代性、藝術(shù)性的要求。本文以吉林省朝鮮族民歌改編的兩首合唱作品《阿里郎》《道拉基》為例,分析其創(chuàng)作的技巧。對(duì)凝聚著歷史文化、人們耳熟能詳?shù)拿窀柽M(jìn)行創(chuàng)造性的合唱改編,多聲部的配置既不破壞民歌的原有風(fēng)貌,又豐富民歌的整體音響效果。(剩余10207字)
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家鄉(xiāng)的遙望
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