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高等院校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式改革

——以“中國(guó)鋼琴作品演奏的藝術(shù)處理”為例

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[摘 要]本文從當(dāng)前高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)存在問(wèn)題的分析入手,以“中國(guó)鋼琴作品演奏的藝術(shù)處理”這門(mén)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)(鍵盤(pán)方向)的核心課程為研究對(duì)象,進(jìn)行改革與實(shí)踐,探討傳統(tǒng)表演類(lèi)核心課程如何在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)策略三方面進(jìn)行改革創(chuàng)新與研究。

[關(guān)鍵詞]教學(xué)改革;項(xiàng)目制;任務(wù)驅(qū)動(dòng);教學(xué)評(píng)價(jià)

[中圖分類(lèi)號(hào)]J624

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1007-2233(2025)04-0052-03

我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方式正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型,產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代加快,社會(huì)對(duì)于人才的需求更加多元,對(duì)技能型和高應(yīng)用型人才的需求旺盛。(剩余4394字)

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