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[摘 要]情感是音樂中的重要因素,其在音樂創(chuàng)作、表演中都扮演著關(guān)鍵角色。在民族聲樂教學(xué)中,教師挖掘、開發(fā)并利用情感元素,加強情感教學(xué)滲透,不僅能增強音樂的感染力,還在培育學(xué)生音樂素養(yǎng)、健全人格方面具有實際意義。因此,音樂教師需要立足情感進行教學(xué)。文章從興趣激發(fā)、環(huán)境改善、以“生”為本、資源挖掘四個方面入手,著重探究在民族聲樂教學(xué)中加強情感教學(xué)的策略,為民族聲樂教學(xué)研究提供參考。(剩余5351字)
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立足情感,深化教學(xué)
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