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摘要：在新課程改革如火如荼地進行的過程中，小組合作學習模式被廣泛地運用到了各個學科的課堂教學之中。在現(xiàn)階段的小學英語教學中，小組合作學習模式在實施過程中還存在著一些不足，影響著小學英語課堂教學效率的提升。因此，這就需要教師應深化對這一教學模式的認知，并采取有效的措施進行進一步的優(yōu)化，極大地實現(xiàn)小學英語教學效率及質(zhì)量的提升。（剩余1942字）
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小學英語小組合作學習模式探究
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