差異化教學策略在融合教育教學中的運用

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【摘 要】 差異化教學策略是提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育公平的實踐方式之一。在具體實踐中應(yīng)做到了解學生的背景信息，并及時調(diào)整教學目標；充分研讀教材，以提供多層次的教學內(nèi)容；組建學習互助共同體，并選擇靈活適配的教學方法；考慮學生發(fā)展的全面性，進而采用多元化評價方式。

【關(guān)鍵詞】 差異化教學；融合教育；運用

【中圖分類號】 G760

隨著融合教育的推進與發(fā)展，普通學校課堂中學生的教育需求日趨多樣化，對高水平課程與教學的呼聲越來越高。（剩余1963字）