創(chuàng)意市集：面向殘疾人職業(yè)教育的校園文化空間構(gòu)建

【摘 要】 教育實(shí)踐與教育空間之間存在互動(dòng)建構(gòu)的辯證關(guān)系。創(chuàng)意市集是殘疾人職業(yè)教育院校中的一種新型校園公共文化空間，不同類型的創(chuàng)意市集通過場(chǎng)域構(gòu)建與關(guān)系生產(chǎn)策略，成為創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)與殘疾人職業(yè)教育的連接點(diǎn)，形成推動(dòng)殘疾人自我認(rèn)同、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的“殘健融合”公共文化空間，推動(dòng)殘疾人職業(yè)教育實(shí)踐變革與校園文化空間的互動(dòng)建構(gòu)。（剩余3862字）