本期話題：學(xué)生人際交往能力不強(qiáng)，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？

本期主持人：劉松

北京錢學(xué)森中學(xué)教師，

北京市第33屆“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)獲得者

人際交往不僅能夠滿足個(gè)體的情感需求，而且是實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化的重要途徑，有助于個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展和自我理解，建立和維護(hù)社會(huì)關(guān)系，更能增進(jìn)社會(huì)的凝聚力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)中，校園中總會(huì)存在一些“不合群”的學(xué)生，需要學(xué)校和教師傾注更多的關(guān)注，如何引導(dǎo)學(xué)生順利習(xí)得人際交往的必修課？本期，我們分享四位教師的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。（剩余0字）