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新課標背景下農(nóng)村小學科學教學方法的思考與實踐

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新課標的背景下，各學段中的每一門課程都要探尋更具有創(chuàng)新性的、更能創(chuàng)造優(yōu)越性的教學方法。特別是小學科學課程，要注重培養(yǎng)小學生的科學探索精神，提升科學素養(yǎng)和科學能力，尋求更適應時代發(fā)展要求的教學方法，為小學科學教育開創(chuàng)良好局面。

部分農(nóng)村教師不注重科學教育，且部分教師沒有深入研讀科學課程標準，教學方法比較單一，導致學生的學習興趣不高。（剩余925字）

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