新農(nóng)科背景下園林技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)融入思政教育的探索

——以臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院為例

摘  要：園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。經(jīng)過園林技術(shù)專業(yè)課程實踐教學(xué)思政育人的現(xiàn)狀調(diào)研，結(jié)合新時代、新農(nóng)科的育人目標(biāo)，深入挖掘各門專業(yè)實踐課程與思政元素的有機融合，將思政教育融入各門專業(yè)實踐課的教學(xué)過程中，結(jié)合校內(nèi)校外的實踐，以比賽促技能，傳播正能量，五育并舉，達到為黨育人，為國育才的目的，使同學(xué)們在知農(nóng)愛農(nóng)的基礎(chǔ)上，努力鉆研科學(xué)技術(shù)，強農(nóng)興農(nóng)，為地方服務(wù)，為保護生態(tài)環(huán)境、鄉(xiāng)村振興而貢獻自己的力量。（剩余7840字）