基于大單元設(shè)計(jì)的初中道德與法治教學(xué)研究

摘  要：文章深入探討了初中道德與法治課程在教學(xué)理念、學(xué)生興趣激發(fā)以及課程評(píng)價(jià)等方面所面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題，并詳細(xì)闡述了在具體教學(xué)實(shí)施中應(yīng)遵循的原則。為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，文章建議教師從教學(xué)主題設(shè)定、教學(xué)目標(biāo)制訂、教學(xué)形式選擇、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及課程評(píng)價(jià)等五個(gè)方面入手，采用大單元教學(xué)模式，以期能為相關(guān)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)提供有益的參考與借鑒。（剩余4834字）