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多媒體在英語課堂活動中的實踐應用探究

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摘  要:隨著科技的進步,多媒體技術逐漸走進英語教學中,它改變了傳統(tǒng)教學模式下“教師講、學生聽”的狀態(tài),具有較為顯著的教學優(yōu)勢。多媒體技術在英語教學中的應用,不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣,提高英語教學的效率,還能夠促進學生的英語口語和聽力水平的提高。因此,文章探究了多媒體技術在初中階段英語教學中的應用,將文字、圖像和動畫等多種媒介融入英語語境,促使英語課堂呈現(xiàn)出更加生動的面貌。(剩余5083字)

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