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多媒體在英語課堂活動中的實踐應用探究

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摘  要：隨著科技的進步，多媒體技術逐漸走進英語教學中，它改變了傳統(tǒng)教學模式下“教師講、學生聽”的狀態(tài)，具有較為顯著的教學優(yōu)勢。多媒體技術在英語教學中的應用，不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，提高英語教學的效率，還能夠促進學生的英語口語和聽力水平的提高。因此，文章探究了多媒體技術在初中階段英語教學中的應用，將文字、圖像和動畫等多種媒介融入英語語境，促使英語課堂呈現(xiàn)出更加生動的面貌。（剩余5083字）

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