云計(jì)算平臺支持下的在線協(xié)作學(xué)習(xí)模式探索與實(shí)踐

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一、前言

近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展推動了教育模式的變革，在線教育已成為現(xiàn)代教學(xué)的重要方式之一。隨著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，教育信息化水平不斷提升，為教學(xué)資源的共享、學(xué)習(xí)過程的智能管理，以及個性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)的優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的支持。在傳統(tǒng)的在線學(xué)習(xí)模式中，學(xué)習(xí)者通常依賴于預(yù)設(shè)的課程內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，缺乏有效的互動和協(xié)作，難以滿足復(fù)雜學(xué)習(xí)任務(wù)對團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的要求。（剩余4323字）