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摘要：小學階段是學生成長的關鍵期，此時，班主任需要更新教育思想，緊密結(jié)合班級實際情況，積極探索并整改管理方法與模式，為學生營造良好環(huán)境，全方位推動學生身心健康成長。鑒于此，本文主要就新課改背景下小學班級管理的重要議題，深入探討小學班級管理的必要性，并詳細闡述加強班級管理的策略，希望能夠提升小學班級管理水平，促進學生全面發(fā)展。（剩余1984字）
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新課改背景下如何加強小學班級的管理
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