父母必讀

2025年06期

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1980年，《父母必讀》雜志創(chuàng)刊，是中國(guó)改革開(kāi)放以后創(chuàng)辦的第一本家庭育兒、家庭教育的雜志?？蓢?guó)家名譽(yù)主席宋慶齡題寫。... 展開(kāi)

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兒童友好不只在兒童節(jié) 5月20日，我去參加了北京師范大學(xué)和抖音聯(lián)合主辦的《青少年短視頻健康使用家長(zhǎng)指南》發(fā)布儀式。全社會(huì)都在關(guān)注如何科學(xué)引導(dǎo)孩子健康使用短視頻，參會(huì)的我們有一個(gè)共識(shí)，那就是要為兒童打造家校社協(xié)同共治機(jī)制，創(chuàng)設(shè)兒童友好的發(fā)展環(huán)境。兒童友好體現(xiàn)在哪...

抗生素耐藥，重視起來(lái) 細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生不僅和個(gè)體有關(guān)，更和人類群體及環(huán)境密切相關(guān)。生活在群體中的我們是無(wú)法做到徹底獨(dú)善其身，不受整體環(huán)境影響的。所以，我們每個(gè)人都要重視抗生素耐藥的問(wèn)題，規(guī)范使用抗生素。【診室鏡頭回放】 8歲的孩子前來(lái)就診，家長(zhǎng)說(shuō)孩子已經(jīng)發(fā)燒5...
動(dòng)出好“孕”氣 對(duì)于孕媽媽而言，運(yùn)動(dòng)是整個(gè)孕期當(dāng)中一項(xiàng)重要的必修課，孕媽媽要學(xué)會(huì)通過(guò)科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)喚醒身體的活力，為孕育健康的寶寶創(chuàng)造最佳環(huán)境。孕期運(yùn)動(dòng)好處多！在傳統(tǒng)觀念當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)似乎與孕期并不相容，因?yàn)樵诓簧倮弦惠叺娜丝磥?lái)，多休息、少活動(dòng)才能有效減輕...
常見(jiàn)疑問(wèn)一網(wǎng)打盡 平時(shí)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，孕期該如何開(kāi)始運(yùn)動(dòng)？那些在懷孕前就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的孕媽媽，孕期的運(yùn)動(dòng)可別再落下了，要聽(tīng)取醫(yī)生的意見(jiàn)，循序漸進(jìn)地開(kāi)展，切記要量力而行。在前面推薦的幾種運(yùn)動(dòng)方式里，散步就非常適合那些平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孕媽媽，記得穿上合腳的運(yùn)動(dòng)...
輔食來(lái)啦！ 當(dāng)寶寶滿6個(gè)月的時(shí)候，仿佛按下了成長(zhǎng)加速鍵，他開(kāi)始嘗試著坐立、探索輔食、長(zhǎng)出第一顆乳牙……這個(gè)階段的照護(hù)既充滿驚喜，也暗藏挑戰(zhàn)，爸爸媽媽快來(lái)接收這份6月份的成長(zhǎng)指南吧！聽(tīng)！有人在叫我在寶寶旁邊叫他的名字，他會(huì)有所反應(yīng)，知道轉(zhuǎn)頭看，當(dāng)看到...
糖皮質(zhì)激素的正確打開(kāi)方式 人體內(nèi)的激素有許多種，它們的作用也各不相同，其中，糖皮質(zhì)激素對(duì)機(jī)體的生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝以及免疫功能都有著重要的調(diào)節(jié)作用。那么兒童常見(jiàn)病需要用到哪些糖皮質(zhì)激素呢？孩子真的能安全使用激素嗎？激素治療是指通過(guò)補(bǔ)充、調(diào)節(jié)或抑制體內(nèi)激素水平來(lái)治療疾病...

看見(jiàn)孩子，助力成長(zhǎng) 孩子有話說(shuō)：爸爸媽媽，請(qǐng)看見(jiàn)我！父母真心話：從“為你好”到“聽(tīng)你說(shuō)” 共讀篇：在繪本中探尋“看見(jiàn)”密碼在兒童節(jié)到來(lái)之際，我們組織孩子們展開(kāi)一場(chǎng)特別的討論，當(dāng)被問(wèn)到最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的悄悄話是什么時(shí)，他們給出的答案五花八門：有人說(shuō)希望媽媽可...
爸爸媽媽，請(qǐng)看見(jiàn)我！ 每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有著豐富的情感世界和屬于自己的表達(dá)方式，爸爸媽媽要學(xué)會(huì)看見(jiàn)孩子的獨(dú)特性，傾聽(tīng)他們的內(nèi)心需求。陪我一起看“蟲子書”吧我從小就很喜歡昆蟲，也很喜歡植物，家里的書柜上幾乎擺滿了爸爸媽媽給我買的書。可是他們都對(duì)蟲子不...
從“為你好”到“聽(tīng)你說(shuō)” “我都是為了你好”這句話，相信是不少孩子成長(zhǎng)中揮之不去的噩夢(mèng)，有的時(shí)候父母自以為在孩子身上傾注了全部的心血，最終卻不被孩子理解。事實(shí)上，孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、自身特性以及他行為背后的心理需求，才是家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)，如果沒(méi)有被看見(jiàn)，那么很有可能“...
劉丹：《勇氣》，幫我們看見(jiàn)孩子 當(dāng)我們不再用成人的邏輯來(lái)揣度孩子的世界，而是能看見(jiàn)孩子，和他站在同一角度時(shí)，尊重孩子這個(gè)提法才不再是書里的抽象概念，而是會(huì)流淌在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。《勇氣》是一本很優(yōu)秀的繪本，它是一個(gè)可以教我們?nèi)绾慰匆?jiàn)孩子的范本。在教育語(yǔ)境里，“勇氣”...
韓瓊：讓每個(gè)孩子都在自己的賽道上發(fā)光 對(duì)于接受職業(yè)教育的孩子來(lái)說(shuō)，更需要我們的“看見(jiàn)”。只要幫他們找準(zhǔn)方向，重拾自信，他們一樣可以收獲精彩的人生。 “看見(jiàn)孩子”，從了解開(kāi)始作為一名教育工作者，我總是會(huì)對(duì)學(xué)校里的老師強(qiáng)調(diào)“看見(jiàn)孩子”的重要性，這幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但是要想真正實(shí)現(xiàn)從...
孫立華：教育的核心在于平等地看見(jiàn)每一個(gè)孩子 “看見(jiàn)兒童”是一場(chǎng)永無(wú)止境的修行，它需要教育者的專業(yè)與溫度，更需要家長(zhǎng)的信任與付出。當(dāng)我們學(xué)會(huì)以平等的心態(tài)看見(jiàn)每一個(gè)孩子，相信他們都能更加從容勇敢地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。引發(fā)孩子的思考我們不能只看到孩子在我們面前展示出的行為，更重要的是應(yīng)...
杜娟：從職業(yè)體驗(yàn)游戲中，看見(jiàn)兒童的無(wú)限可能 很多看似復(fù)雜的任務(wù)都被孩子們完成得很好，這也是孩子們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們：“不要小看我們，我們比你們大人想象的更強(qiáng)大?！?在孩子們的小世界里，每一次模仿都是他們探索世界的工具。在他們很小的時(shí)候，總是喜歡把小腳踩進(jìn)媽媽的高跟鞋里，模仿著媽媽的...
在繪本中探尋“看見(jiàn)”密碼 那些隱藏在孩子心中的小情緒和“小確幸”，都是他們成長(zhǎng)中的一部分。讓我們一起通過(guò)繪本看見(jiàn)孩子的內(nèi)心世界吧！成長(zhǎng)的節(jié)奏讓孩子自己把握《彼得的椅子》明天出版社（信誼）自從媽媽生了小妹妹，爸爸就把彼得用過(guò)的東西全都漆成了粉紅色，彼得覺(jué)得被冷...
在調(diào)解實(shí)踐中培育尊重之花 玩具爭(zhēng)奪戰(zhàn)經(jīng)常在幼兒園內(nèi)上演，這干擾了幼兒園正常的活動(dòng)秩序，也反映出孩子們?cè)谝?guī)則意識(shí)和尊重意識(shí)方面的欠缺。考慮到孩子“愛(ài)主持公道”的心理特點(diǎn)，我順勢(shì)推出“小小調(diào)解員”活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)解決矛盾，同時(shí)培養(yǎng)他們的尊重意識(shí)。笑笑、甜甜、壯壯、小美...
種植角里的尊重課：從分歧到理解的成長(zhǎng)之旅 尊重品格的培養(yǎng)是塑造孩子健全人格的關(guān)鍵一環(huán)，尊重絕非空洞的口號(hào)，它體現(xiàn)在生活的細(xì)微之處，尤其是面對(duì)不同意見(jiàn)時(shí)的應(yīng)對(duì)方式，更是尊重意識(shí)的直接彰顯。在班級(jí)的種植角，一場(chǎng)圍繞蘑菇生長(zhǎng)展開(kāi)的小風(fēng)波，成為培養(yǎng)孩子尊重品格的生動(dòng)課堂。背景：種植角里的...
孩子總是大聲“呵斥”長(zhǎng)輩，怎么辦？ 家長(zhǎng)的困惑：近期我發(fā)現(xiàn)上幼兒園大班的女兒樂(lè)樂(lè)與家中祖輩說(shuō)話時(shí)聲音很大，語(yǔ)氣也很不禮貌，有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就當(dāng)眾“呵斥”祖輩。發(fā)現(xiàn)這種情況后，我及時(shí)制止了她，并且告訴她如何和長(zhǎng)輩相處，但效果并不明顯，她轉(zhuǎn)頭就忘了。如何幫助樂(lè)樂(lè)改掉這種壞習(xí)慣...
分辨體態(tài)語(yǔ)言 體態(tài)語(yǔ)言是一種非語(yǔ)言的溝通方式，它可以傳遞比言語(yǔ)更多的信息，學(xué)會(huì)分辨體態(tài)語(yǔ)言，能幫助孩子更好地理解他人的意圖和感受，減少社交互動(dòng)中的問(wèn)題和沖突，發(fā)展情感認(rèn)知。培養(yǎng)目標(biāo)： ●能夠通過(guò)觀察他人的體態(tài)語(yǔ)言，如微笑、皺眉等表情或動(dòng)作，識(shí)別他人的情...
網(wǎng)購(gòu)初體驗(yàn)成長(zhǎng)中被“套路”的第一課要怎么上 ...
凝共識(shí)聚合力?激發(fā)自主力量 “以文化人”—走進(jìn)北京市東城區(qū)前門小學(xué) 北京市東城區(qū)前門小學(xué)1868年建校，根植于長(zhǎng)安街畔前門地區(qū)豐厚的歷史文脈之中。作為一所百年老校，學(xué)校始終秉承“以文化人”的育人傳統(tǒng)，依托地域資源優(yōu)勢(shì)，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念深度融合，構(gòu)建“自主發(fā)展+...
探秘都一處，品百年傳承 “為什么燒賣有24道褶？”“老字號(hào)靠什么傳承百年？” 前門小學(xué)六（4）班的小美食家們帶著這些問(wèn)題，在班主任魔法棒的指引下，開(kāi)啟了一場(chǎng)穿越時(shí)空的文化味蕾之旅。依托地域文化，聯(lián)合非遺專家，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表，圍繞傳統(tǒng)美食、古建等，前門小學(xué)以 “一班一...
探訪會(huì)館“小提案”，點(diǎn)亮民主“大夢(mèng)想” 前門小學(xué)有著“人人都是決策同行者”的教育生態(tài)，借中隊(duì)議事會(huì)、少代會(huì)等多元平臺(tái)，將民主理念巧妙地融入日常教育，并聯(lián)合家庭與社會(huì)，共同培養(yǎng)“小小參政者”。學(xué)校所處的區(qū)域內(nèi)有不少明清時(shí)期的會(huì)館，在家長(zhǎng)的悉心陪伴和精心引導(dǎo)下，孩子們探訪了18處會(huì)...
小議事，大成長(zhǎng) 前門小院議事廳坐落于草廠四條胡同44號(hào)院，是北京基層民主協(xié)商的生動(dòng)范本。在這里，居民通過(guò)“眾人的事情眾人商量”，將老舊胡同變成宜居家園，也成為孩子們感知民主協(xié)商的鮮活課堂。孩子們探訪胡同，發(fā)現(xiàn)環(huán)境的巨大改善，并提出問(wèn)題：政府是如何根據(jù)居民的...
紅領(lǐng)巾賦予家長(zhǎng)的“新身份” “法官的法槌竟然這么重！”“航天員在太空原來(lái)是這么工作的！”“檢查自來(lái)水管道居然要用聽(tīng)診器??！”……在《全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作意見(jiàn)》精神指引下，一道特殊的“紅領(lǐng)巾橋梁”正在家校之間悄然架起，越來(lái)越多佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的家長(zhǎng)走進(jìn)校園，加入文匯...
雙向奔赴的“串門記” 在家校共育日益受到重視的今天，家訪作為教師與家庭之間溝通的重要橋梁，其效率和質(zhì)量直接影響著教育工作的開(kāi)展效果。然而，在實(shí)際操作中，許多教師常常面臨家訪準(zhǔn)備不充分、溝通內(nèi)容零散、后續(xù)跟進(jìn)不到位等問(wèn)題，導(dǎo)致家訪流于形式，難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。如...

知己知彼，掃除親子溝通中的障礙 在陪寫作業(yè)這類容易讓人撮火的活動(dòng)中，家長(zhǎng)需要格外關(guān)注親子溝通問(wèn)題。只有認(rèn)識(shí)自己，了解孩子，做到知己知彼，才能掃除親子溝通中的障礙，讓親子溝通的過(guò)程更順暢。我們和孩子理解得不一樣女兒上三年級(jí)時(shí)，背英語(yǔ)單詞的任務(wù)正式提上了日程，聽(tīng)寫作業(yè)成了...

名園無(wú)趣誰(shuí)之錯(cuò)？ 當(dāng)我們?yōu)閶胗變喊才懦鲂许?xiàng)目時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持兒童優(yōu)先和兒童友好的原則，將兒童視角放在第一位，切不可以成人視角代替兒童視角。春暖花開(kāi)的季節(jié)，28個(gè)月的小外孫來(lái)北京了，我們決定帶他在京城里好好玩一下，目標(biāo)之一便是頤和園。頤和園是中國(guó)的萬(wàn)園之園，也是...
揭秘白衣天使們的“幕后英雄” 檢驗(yàn)科醫(yī)生是醫(yī)療戰(zhàn)線上的“幕后英雄”，雖然他們不直接接觸患者，但他們的工作是診斷和治療的基石，他們?cè)谟米约旱膶I(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感守護(hù)著生命健康。 “醫(yī)生，這個(gè)驗(yàn)血結(jié)果是什么意思？” “您去找掛號(hào)看病的大夫幫您看，我這兒沒(méi)辦法診斷?！?“老同學(xué)，...
韋應(yīng)物：浪子回頭終成詩(shī)（上） 在韋應(yīng)物創(chuàng)作的詩(shī)詞中，最為有名的就是山水詩(shī)。幽靜、失落感、自由是詩(shī)詞的特點(diǎn)，同時(shí)也是詩(shī)人韋應(yīng)物的人生寫照。韋應(yīng)物作為中唐時(shí)代的明星詩(shī)人，與前輩孟浩然、王維及后一輩的柳宗元，并稱為“唐代山水四大家”。幽靜：排除俗世擾攘的閑適在唐代山水四...
小荷才露尖尖角 初夏的池塘里，翠綠的荷葉層層疊疊，淡粉色的花朵也悄然從綠意中探出腦袋，快帶著孩子一起走進(jìn)荷花的詩(shī)意世界吧！假如我變成了一朵荷花《荷花》天天出版社清晨的荷花池就像一大幅活著的水墨畫，“我”站在池塘邊看著白色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，好像自己也變...
一起玩·六一兒童節(jié) 一起玩·六一兒童節(jié)...
童書排行榜 您可以將與孩子共讀之后的故事和感想發(fā)送給我們，我們將擇優(yōu)刊登在雜志上，并將在年終評(píng)選“閱讀小博士”，為小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，資深的讀者還有機(jī)會(huì)成為父母評(píng)審員代表，參與童書排行榜的評(píng)選！評(píng)選時(shí)間：投稿常年有效，10月份進(jìn)行評(píng)選及揭曉。參與方...