父母必讀

2025年04期

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1980年，《父母必讀》雜志創(chuàng)刊，是中國改革開放以后創(chuàng)辦的第一本家庭育兒、家庭教育的雜志?？蓢颐u主席宋慶齡題寫。... 展開

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月刊

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母嬰

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孩子進步了，我們跟上了嗎？ 今年，國家正式喊我們控制體重啦！由此可見，從生理上來說，我們已經(jīng)逐漸迎來了一個營養(yǎng)過剩的時代。在孩子們身上的體現(xiàn)就是，青春期真的提前了?？粗畮讱q的孩子，我們或許未曾察覺，那些看似突然拔高的身影里，藏著一個仍在蹣跚的心理世界。這種不平衡的出...

乳糖不耐受，照樣能喝奶 腸道的乳糖酶分泌功能屬于『用進廢退』的類型，越是不接觸乳糖，身體就越覺得沒必要分泌，功能退化得就越厲害。所以，乳糖不耐受的孩子除非對乳糖極度敏感，否則并不需要徹底回避乳糖。【診室鏡頭回放】家長帶著4歲的男孩來診室就診，說孩子喝牛奶容易脹...
遇到這些情況，選擇剖宮產(chǎn) 十月懷胎，一朝分娩。在這期間產(chǎn)婦最常聽到的一句話就是：“能生就生，生不了就剖！”那么在什么樣的情況下才會建議產(chǎn)婦選擇剖宮產(chǎn)呢？ “不得不”的剖宮產(chǎn)故事宸宸媽媽：催產(chǎn)了3天還是沒動靜，只能剖了我在懷孕的中后期得了妊娠期高血糖，因此寶寶最起...
4月齡，一道神奇的分水嶺 4月對于寶寶而言是一道神奇的分水嶺，這一階段不僅是重要的猛長期，更是培養(yǎng)吃、玩、睡的黃金期，新手爸媽一定要提前了解相關的養(yǎng)護指南，才能幫助寶寶更好地成長。頻繁吃手對于4個月大的寶寶來說，吃手是他感知世界的一種方式，爸爸媽媽不必急于阻止，...
臍實并不難 ...
養(yǎng)肝正當時 春回大地，萬物復蘇，正是肝氣最為活躍的季節(jié)。按照中醫(yī)“四季側(cè)重”的養(yǎng)生原則，春天以養(yǎng)肝為先。多食甘根據(jù)《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問·藏氣法時論》記載：“肝主春，且甘苦急，既食甘以緩之……”因此我們可以讓孩子多吃甘味食物，以此疏肝...
守護兒童的心理健康 如今，孩子的心理健康是父母非常關注的話題，也是家庭教育領域中很重要的議題。父母與家庭教育指導者怎樣守護孩子的心理健康？在“協(xié)同育人，構(gòu)建健康心理空間”研討會暨北京市家庭教育研究會的會員大會上，諸多專家聯(lián)手建言獻策，從各自研究的角度提出了很多...
蘇彥捷：孩子的青春期普遍提前了，你做好準備了嗎？ 受這個時代生活方式以及其他多種因素的影響，孩子的青春期普遍提前了。如果父母還渾然不覺，就無法幫助孩子度過人生中這個重要的時期。孩子的青春期真的普遍提前了！這對孩子來說意味著什么？各位父母做好準備了嗎？家校社能做些什么來幫助孩子呢？青春期...

邊玉芳：讀懂孩子，才能守護孩子的心理健康 讀懂孩子，其實就是父母一定要了解孩子的成長規(guī)律與特點，按照科學的規(guī)律去養(yǎng)育。這樣，孩子的心理才能夠更加積極、健康地發(fā)展。我所在的單位是教育部基礎教育質(zhì)量檢測中心，我們結(jié)合國家的監(jiān)測數(shù)據(jù)以及所了解到的國際數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：大部分孩子的心理健康...
康麗穎：家校社優(yōu)勢互補，釋放協(xié)同育人合力 學校、家庭、社會協(xié)同育人機制是指國家為推動教育目的的實現(xiàn)，落實立德樹人根本任務，建立由政府統(tǒng)籌、學校（幼兒園）主導、社會支持、家庭盡責、多元主體協(xié)作的共建共治共享的教育工作系統(tǒng)及工作原理。我所帶領的科研組在2021年獲批主持“協(xié)同育人”國...
唐洪：好的家庭教育，是讓孩子與生活緊密連接！ 讓童年回歸生活，讓孩子與生活緊密連接，幫孩子塑造一顆堅實、豐盈的心，才是幫他抵御未來瞬息萬變的環(huán)境和萬千挑戰(zhàn)的最好選擇。基本告別物質(zhì)匱乏的時代后，為什么現(xiàn)在的孩子更容易出現(xiàn)心理健康問題？他們到底在遭遇什么？有很多老師都對這個問題進行過解讀...
張雪梅：關于完善未成年人心理健康教育與服務體系的建議 進一步完善多方聯(lián)動的心理危機預防與干預體系，進一步完善全員參與的心理健康教育工作機制、進一步加強隊伍建設、夯實心理教師的專業(yè)能力等，是從更高層面提出的對呵護兒童心理健康行動的推進。在2021年至2023年的時間里，《北京市未成年人保護條例...
祁雪晶：數(shù)字時代，家庭教育如何破局？ 在數(shù)字時代，兒童的心理健康發(fā)展與網(wǎng)絡素養(yǎng)的提升密不可分，而父母是培養(yǎng)孩子網(wǎng)絡素養(yǎng)的第一責任人。父母需要增強自己的網(wǎng)絡素養(yǎng)，在家庭養(yǎng)育的環(huán)境中，讓技術賦能的路徑通暢。《未成年人保護法》《未成年人網(wǎng)絡保護條例》都強調(diào)，家長要提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)、...
李榴柏：家、校、社、醫(yī)協(xié)同構(gòu)建兒童心理健康發(fā)展良好生態(tài) 對于孩子的心理問題，我們需要找到可行的辦法來干預，如通過醫(yī)防結(jié)合，將關口前移，做好預防，減少學生真正被診斷成抑郁癥、焦慮癥的情況。因此，家、校、社、醫(yī)的聯(lián)手是必不可少的。據(jù)調(diào)查，2022年，全球近20%學齡兒童青少年自報存在心理健康問題。...
梁小紅：為孩子創(chuàng)造一個校園“暖環(huán)境” 學校作為育人的主陣地，該怎樣守護孩子的心理健康？一所小學為孩子搭建了以兒童為主體，有利于兒童心理發(fā)展的 “暖環(huán)境”，父母可以從中借鑒。心理健康教育要與育人目標相結(jié)合，以終為始，培養(yǎng)有健康的體、智慧的腦、溫暖的心、審美的情的孩子，讓他們擁有...

“蝸”居時光里的愛心小管家 一場大雨過后，雅文、淘淘等幾個孩子在院子里發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛。出于對蝸牛的好奇，孩子們決定把找到的蝸牛帶回班級飼養(yǎng)角，并用蛋糕紙盤給蝸牛做一個臨時的“家”。怎樣才能更好地照顧蝸牛呢？孩子們積極發(fā)現(xiàn)、自由探索，一場關于生命關愛的教育契機悄然萌芽。...
萌娃喂兔，愛心在幼兒園里“發(fā)芽” 愛心萌芽：對小兔的暖心掛念春日的一個上午，倒春寒不期而至，氣溫下降了好幾度，風一吹，孩子們紛紛裹緊了身上的小棉衣。運動了一會兒后，身體漸漸暖和起來。這時，鄭老師正準備割草去喂小兔子，孩子問道：“這么冷的天氣，小兔子會不會被凍著呀？”這個...
孩子喜歡獨占物品，是自私嗎？ 家長的困惑：前幾天，我和果果在床上一起玩積木，這時候弟弟過來了，咿咿呀呀指著積木也要玩，果果對弟弟說：“小弟弟，你別搗亂，這是我的，你不能玩！”平常果果也是這樣，經(jīng)常獨占玩具，這是自私嗎？家園常溝通：幼兒園小班的孩子多處于自我意識萌芽...
表達愛 培養(yǎng)孩子表達愛的能力，對其善良、主動等人格品質(zhì)的形成至關重要。本期社會技能表達愛，旨在引導孩子知道喜歡誰時，可以主動向他人表達自己的情感和關心，可以用拉手、擁抱、贊揚、送禮物或是為他人做力所能及的事等方式進行表達。技能口訣：喜歡誰，要表...
孩子用大模型來寫作業(yè)，行不行 大模型是一個強大的工具。在課業(yè)中，只有真人和大模型各司其職，通過合理的分工和合作，才能確保孩子在AI時代中既能利用技術的優(yōu)勢助力學習，又能不斷地發(fā)展自己的素養(yǎng)和能力，成為AI時代真正的數(shù)字公民。案例回顧璐璐五年級了，雖然很喜歡看書，但一...
同心筑夢，用心陪伴：培新小學家校社協(xié)同共育的探索與實踐 北京市東城區(qū)培新小學，始建于1952年，是一所有著深厚教育傳統(tǒng)的老校，秉承立德樹人—持續(xù)完善可持續(xù)發(fā)展的德育實踐體系，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校以“尊需求·重成長”為核心辦學理念，從真出發(fā)、向?qū)?..
同心筑夢，用心陪伴：培新小學家校社協(xié)同共育的探索與實踐 北京市東城區(qū)培新小學，始建于1952年，是一所有著深厚教育傳統(tǒng)的老校，秉承立德樹人—持續(xù)完善可持續(xù)發(fā)展的德育實踐體系，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校以“尊需求·重成長”為核心辦學理念，從真出發(fā)、向?qū)?..
當校園小導游，超酷的成長之旅！ 我們學校的少先隊大隊組織了“我是校園小導游”活動，希望我們以小主人的身份介紹校園，我很想試試，因為我覺得這一定是一次既奇妙又充滿挑戰(zhàn)的成長之旅！我的學校有很多有趣的地方，當我確定好講解路線后，寫導游詞卻成了難題。查到的資料雖然豐富，但我寫...
家長心得：讓科學精神從小種在孩子的心里 作為父母，在陪伴孩子成長的過程中，我深刻地體會到科學素養(yǎng)與問題意識的培養(yǎng)對孩子未來發(fā)展的重要性。我有一對雙胞胎女兒，在日常學習生活中，學校經(jīng)常組織和分享關于提升家庭科學素養(yǎng)的內(nèi)容，讓我受到很多啟發(fā)，有助于我們父母和學校更好地配合，一起培養(yǎng)孩...
家?；诱n堂：這樣培養(yǎng)出閱讀小達人！ 溫老師：爸爸媽媽們，你們覺得開啟孩子閱讀世界的鑰匙是什么？鈞澤媽媽：這把鑰匙就是“選對書”。孩子小時候的讀物以繪本為主，色彩豐富、圖多字少、內(nèi)容易懂。等識字多了，就讓他自己去選擇喜歡的讀物。選書如選友，適合的才是最好的！萱萱爸爸：我補充...
親子廚房：愛與美味的邂逅 在廚房里，“噼里啪啦”的油爆聲、“咚咚咚”的切菜聲、“咕嘟咕嘟” 的燉煮聲總能交織成一曲生活的樂章。父母和孩子的親子廚房，不僅是烹飪美食的空間，更是我們學校設計的一起合作開展勞動教育的生動課堂。讓孩子擔任主角學習這件事不僅是在教室和書房...
美育的3個“魔法”，每個家庭都能輕松獲得！ 去哪里感受美？美育是昂貴的興趣班，還是遙遠的美術館？其實都不盡然，除了課堂中的美育教育和博物館里的美學欣賞，生活中的點滴，也會為孩子審美能力的培育注入“魔法”。衣櫥里的美學啟蒙給孩子買衣服時，把選擇權交給孩子，別急著否定“紅配綠”的搭配...
從行為到心靈：“三看”法則，解鎖孩子的成長密碼 小武是個五年級的男孩，原本性格陽光溫和，學習主動。不想新學期開學后卻消極厭學，爸媽怎么都問不出原因。其實孩子在學校有時會有些讓人頭疼的行為。這些行為的背后，需要父母和老師走進孩子的內(nèi)心，清楚孩子心里的想法。因此，我們總結(jié)了一個“三看”法則，...
就算輸了又何妨？ 當孩子考試遇到難題，父母恨不得自己拿起筆幫他完成一張高分試卷；當孩子站在運動賽場上，父母更是恨不得自己瞬間“閃現(xiàn)”在賽場上替孩子披荊斬棘。其實，參與競技體育是提升孩子心理彈性的一個絕佳方式，在這片充滿汗水與激情的天地中，輸贏皆是成長的契機，...
家校攜手，提升孩子的內(nèi)驅(qū)力 有內(nèi)驅(qū)力的學生，能深度思考，能高效掌握知識，還能將學習熱情延續(xù)到課外，成為主動探索知識的主人翁。在日常生活中，有哪些親子互動可以提升孩子的內(nèi)驅(qū)力呢？樹立個人夢想夢想是孩子形成內(nèi)驅(qū)力的引擎。父母可以結(jié)合孩子的興趣愛好做出積極引導。比如，孩...

海員：藍色大海上勇敢的探索者 在浩瀚無垠的大海之上，有一群以勇氣和智慧活躍其中的人，他們就是海員。在大海中，無數(shù)的船舶承載著人類的夢想與探索的欲望，而海員則是其中的核心人物，他們無畏地面對大海帶來的挑戰(zhàn)與機遇。提起海員，我們首先想到的是較為豐厚的收入和長時間不能回家的...
春夜喜雨 初春的雨靜謐且溫柔，帶著無限的希望與美好，悄然無聲地滋潤著大地。讓我們跟隨書中細膩的文字與溫暖的畫面，一同感受雨中的世界吧！重新感受下雨天《下雨的味道》南京師范大學出版社 “什么是下雨的味道？”是像海邊吹來咸咸的風，還是打開電飯煲時熱...
2025童書排行榜 您可以將與孩子共讀之后的故事和感想發(fā)送給我們，我們將擇優(yōu)刊登在雜志上，并將在年終評選“閱讀小博士”，為小朋友頒發(fā)獎狀和獎品，資深的讀者還有機會成為父母評審員代表，參與童書排行榜的評選！評選時間：投稿常年有效，10月份進行評選及揭曉。參與方...
一起玩 春日游園桃花點點青青草春日公園好熱鬧唱歌跳舞打太極摩天輪前小船漂排隊守序不著急輕聲細語有禮貌互相謙讓講文明美好時光共歡笑...
春天里的第一張照片 春天里的第一張照片...