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紅領巾賦予家長的“新身份”

——“全面育人”— 走進北京市文匯中學

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“法官的法槌竟然這么重!”“航天員在太空原來是這么工作的!”“檢查自來水管道居然要用聽診器?。 薄凇度婕訌娦聲r代少先隊工作意見》精神指引下,一道特殊的“紅領巾橋梁”正在家校之間悄然架起,越來越多佩戴著鮮艷紅領巾的家長走進校園,加入文匯中學教聯(lián)體,以“少先隊校外輔導員”的新身份參與到孩子們的成長中。(剩余455字)

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