理論觀察

2025年09期

收藏成功

微博空間微信

雜志是黑龍江省齊齊哈爾市社會科學界聯(lián)合會主辦的哲學社會科學綜合性學術理論期刊,雙月刊,本刊重點欄目和特色欄目主要有理論前... 展開

類型

月刊

類別

學術

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥15.00 ￥9.00

原貌版試讀單本購買

習近平文化思想指引中國式現(xiàn)代化的路徑探賾 摘要：習近平文化思想開啟了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。在推進中國式現(xiàn)代化的征程中，習近平文化思想作為中華文化和中國精神的時代精華，為中國式現(xiàn)代化提供戰(zhàn)略指導和精神支撐。習近平文化思想通過具有中國特色的話語表達充實中國式現(xiàn)代化...
習近平文化思想：文化啟蒙的深刻意蘊與文化自信的弘揚 摘要：習近平文化思想引領中國特色社會主義文化繁榮之路，其中蘊含的文化共同體的力量推動人類命運共同體建設。中國特色社會主義文化的發(fā)展與傳承，推動文化強國的創(chuàng)新性建設，為建設社會主義文化強國提供重要的理論根基。習近平文化思想的實踐探索路徑從理...

全球治理下能源安全共同體的生成邏輯、認同意蘊與中國推進 摘要：能源安全是總體國家安全觀的重要組成部分，能源安全共同體是對構建人類命運共同體的“實操落地”。全球能源治理機制“碎片化”的現(xiàn)實背景為能源安全共同體的生成制造了契機，能源治理基本問題應由“誰來治理”轉(zhuǎn)向至“治理的最優(yōu)路徑”，治理結構的去...
中國式現(xiàn)代化世界意義的內(nèi)在邏輯與三重維度 摘要：中國式現(xiàn)代化道路的世界意義是一個包含宏觀、中觀和微觀三個層面的整體系統(tǒng)。具體來說，中國式現(xiàn)代化道路的歷史生成、時代特征、文明創(chuàng)生作為一個整體，從歷史邏輯、時代邏輯、文明邏輯三者相統(tǒng)一的整體性角度系統(tǒng)回答了“中國之問”“時代之問”和“...
以建設海洋強國推進中國式現(xiàn)代化的三重邏輯探析 摘要：建設海洋強國是推進中國式現(xiàn)代化的關鍵路徑之一，二者具有深刻的耦合性。建設海洋強國契合中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，中國式現(xiàn)代化為海洋強國建設提供了新的思路，并且二者統(tǒng)一于中華民族偉大復興的生動實踐當中。在新時代的征途上，以建設海洋強國助力...

超越工具論與原罪論 摘要：人工智能作為當今新型的數(shù)字技術對人的生存境遇產(chǎn)生雙重影響。AI工具論和AI原罪論關于人工智能前景的論爭忽視了人工智能的社會性。馬克思技術批判理論從人、技術、社會的動態(tài)視角出發(fā)，指認技術的社會性，辯證審視現(xiàn)代技術，為智能技術“向善”發(fā)...
沉思與批判：《德法年鑒》時期青年馬克思思想的內(nèi)在變革 摘要：馬克思思想發(fā)展經(jīng)歷了復雜的嬗變歷程，其中《德法年鑒》時期構成了其早期思想轉(zhuǎn)變的關鍵轉(zhuǎn)折點。這一時期的思想突破根植于《萊茵報》時期的社會實踐并促使馬克思做出從社會舞臺退回書房的重大抉擇。退回書房后的馬克思開始了政治領域的批判研究，并在...

新質(zhì)生產(chǎn)力視域下民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展模式與路徑 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力是新時代驅(qū)動民營經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎與戰(zhàn)略支撐。作為安徽省培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要載體，民營經(jīng)濟通過戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群強鏈、未來產(chǎn)業(yè)前瞻布局、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級煥新等方式，構建起具有安徽特色的新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展格局。然而，安徽省...
綠色發(fā)展理念與新質(zhì)生產(chǎn)力的耦合機理和實踐路徑 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力，它蘊含著綠色發(fā)展基因。新質(zhì)生產(chǎn)力和綠色發(fā)展理念具有辯證統(tǒng)一的邏輯關聯(lián)。新質(zhì)生產(chǎn)力是綠色發(fā)展理念的重要實踐場域，綠色發(fā)展理念為新質(zhì)生產(chǎn)力提供價值指引，兩者共同推進中國式現(xiàn)代化進程。新質(zhì)生產(chǎn)力和綠色發(fā)展理念...
基于財會監(jiān)督背景下的村級財務核算與監(jiān)督管理研究 摘要：2023年2月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步加強財會監(jiān)督工作的意見》為財會監(jiān)督搭建了“四梁八柱”。但財會監(jiān)督對村級財務的監(jiān)督還存在盲區(qū)。本文以H省為例，以村級財務核算與監(jiān)督管理存在的問題為出發(fā)點，分析問題產(chǎn)生的原因并...

青年參與鄉(xiāng)村振興的影響因素及路徑研究 摘要：青年是鄉(xiāng)村振興的重要力量。然而當前鄉(xiāng)村青年勞動力流失、勞動力結構不合理的問題依然存在，使得鄉(xiāng)村振興對青年人才的渴求與現(xiàn)實中青年參與度不足之間形成了鮮明的反差。從主體層面和客體層面出發(fā)探究青年參與鄉(xiāng)村振興的影響因素，即青年價值取向影響...
鄉(xiāng)村振興背景農(nóng)民主體意識提升研究 摘要：作為農(nóng)村發(fā)展的主體，農(nóng)民主體意識提升有助于發(fā)揮自身主體性作用、推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展并實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興美好目標。因而振興鄉(xiāng)村的實踐中要跳出“就鄉(xiāng)村而論鄉(xiāng)村建設”的思維局限，始終堅持農(nóng)民主體地位，充分挖掘農(nóng)村發(fā)展的重要內(nèi)生動力。當前農(nóng)民有待提...
可行能力視域下殘障老年人的雙重弱勢與困境突破 摘要：老齡化趨勢和殘障化樣態(tài)對社會服務體系提出了更高的要求，而殘障老年人作為雙重挑戰(zhàn)的承載主體，應在社會服務體系完善進程中受到重視。基于阿瑪?shù)賮?#183;森的可行能力理論，系統(tǒng)解構殘障老年人“老殘一體”雙重弱勢困境，揭示其在物質(zhì)保障、健...
西部地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老服務供給的現(xiàn)實困境與發(fā)展路徑研究 摘要：我國農(nóng)村養(yǎng)老服務面臨老齡化加劇與城鄉(xiāng)發(fā)展失衡的雙重挑戰(zhàn)，通過梳理農(nóng)村養(yǎng)老服務政策演進，總結西部地區(qū)養(yǎng)老模式實踐探索，發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)養(yǎng)老服務面臨城鄉(xiāng)及供需結構失衡、外部支持體系薄弱等困境，根源在于政策落實、資金、人才及社會資本參與不足。...

本然、實然與必然：鞏固中華文化主體性的歷史邏輯 摘要：“只有立足波瀾壯闊的中華五千年文明史，才能真正理解中國道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨特優(yōu)勢”。鞏固文化主體性的“結合”之道，“根據(jù)不在中國歷史之外，只在中國歷史運動之中”，需循其歷史邏輯：本然層面，古代以“主客交融”的理念根基、“多元...
生成式人工智能賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的路徑研究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族傳承創(chuàng)新積累的物質(zhì)精神財富，在數(shù)字時代，將人工智能與中華傳統(tǒng)文化傳播相融合，是對文化傳播理念的又一次更新，是對技術創(chuàng)新應用于傳統(tǒng)文化傳播的有力回應。當前，人工智能與文化傳播相融合的實踐進程中，智能技術的深度...

中華民族歷史觀教育的價值意蘊 摘要：正確的中華民族歷史觀是中華民族共同體意識的基礎組成部分。中華民族歷史觀是以我國各族人民為歷史形成的實踐主體，以統(tǒng)一延續(xù)、多元一體、互相促進為歷史發(fā)展的基本脈絡，以促進中華民族共同體統(tǒng)一、凝聚和發(fā)展作為價值追求而形成的一套社會意識形態(tài)...
產(chǎn)學研視域下高校思政專業(yè)教學改革的三重邏輯與實踐 摘要：隨著社會發(fā)展和教育需求的不斷變化，高校思政專業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。本文從產(chǎn)學研視域出發(fā)，深入探討了高校思政專業(yè)教學改革的三重邏輯與實踐。首先，分析了當前高校思政教育在課程設置、教學模式及師資建設等方面存在的瓶頸，指出傳統(tǒng)教學模式難以...
AI數(shù)字人賦能線上教學改革的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及對策 摘要：教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，深化教育綜合改革具有重要作用。數(shù)字化時代，AI數(shù)字人正以前所未有的速度與廣度改變傳統(tǒng)教學模式，在教育領域發(fā)揮重要作用。本文首先分析了AI數(shù)字人的內(nèi)涵及其在線上教學中的應用特點；其次...

人工智能賦能高校思想政治教育的作用機理、現(xiàn)實挑戰(zhàn)和實現(xiàn)路徑 摘要：隨著人工智能的快速發(fā)展，其在高校思想政治教育的作用逐漸受到關注。人工智能具有自主學習、自適應和智能化等特點，可以幫助教師更好地滿足學生的個性化需求，提供個性化的學習資源和評價方式，提高學生的主動學習和思考能力；通過引入人工智能，可以...
數(shù)智時代思想政治教育的挑戰(zhàn)、困境及系統(tǒng)思維下的突破進路 摘要：在以大數(shù)據(jù)和人工智能等技術為代表的數(shù)智時代，思想政治教育面臨：教育者技術和思維能力持續(xù)迭代的挑戰(zhàn)、教育內(nèi)容持續(xù)整合優(yōu)化的挑戰(zhàn)，以及教育方法中選擇和運用創(chuàng)新的困境、教育環(huán)境中信息過載和信息繭房的困境、教育評估中量化困難和實效欠缺的困境...
新時代增強大學生戰(zhàn)略思維教育的必要性、困境與進路探析 摘要：戰(zhàn)略思維能力不僅是高校學生的核心素養(yǎng)，也是國家和社會發(fā)展急需的能力要求。新時代大學生戰(zhàn)略思維教育肩負著面向未來、面向?qū)W科、面向人生培養(yǎng)人的重任，其發(fā)展過程所面臨的“緊箍咒”“攔路虎”“絆腳石”也亟待人們破解。為了探尋大學生戰(zhàn)略思維教...
“大思政課”視域下高校思政課建設的革新 摘要：在全面推進“大思政課”建設的背景下，高校思政課教師需要創(chuàng)新教學方法。構建“一體兩翼三驅(qū)動”混合式教學模式正是這樣一個嘗試。在應用這個教學模式時，教師要貫徹“大思政課”理念與“思政金課”標準，要錨定“把道理講深、講透、講活”的有效教學...
一體化背景下思政課教師實踐教學能力提升的路徑探析 摘要：實踐教學是思政課教學的重要環(huán)節(jié)。思政課教師是實踐教學的主導者。在大中小學思政課一體化縱深推進背景下，思政課教師實踐教學能力的提升面臨著思想認知、能力本領和現(xiàn)實保障方面的困境?？茖W界定思政課教師實踐教學能力的內(nèi)涵，深刻闡釋其提升的價值...

人文學者的“精神跋涉”：陳平原散文視界中的學術演進 摘要：學者的治學姿態(tài)是陳平原觀察人文學界的重要視點。從這一維度下考察，陳平原散文中的人文學術大致經(jīng)歷以下四個階段：一是效仿“五四”建立的研究范式；二是陷入浮躁空疏的迷途；三是形成學術史研究的“時尚”，走出“五四”的余蔭；四是“五四”的召喚...
夢與現(xiàn)實交織 摘要：《白夜》是陀思妥耶夫斯基創(chuàng)作轉(zhuǎn)型期的重要作品，兼具俄國浪漫主義的“多余人”書寫與存在主義的思想萌芽。現(xiàn)有研究主要探討了“幻想家”形象的精神史意義、復調(diào)敘事結構及城市空間象征，但對作品的浪漫主義特質(zhì)，尤其是其獨特的浪漫詩學缺乏系統(tǒng)闡釋...
國內(nèi)語言景觀研究現(xiàn)狀淺析 摘要：學界對于我國國內(nèi)語言景觀的研究主要圍繞五個方面進行了探索：一是對國內(nèi)語言景觀的研究現(xiàn)狀進行綜述，二是對國內(nèi)某一城市（或某一城市中的景區(qū)、街區(qū)等）的語言景觀以及鄉(xiāng)村的語言景觀進行研究，三是對國內(nèi)語言景觀的外文翻譯情況進行專門研究，四是...