跨學(xué)科學(xué)習(xí)：賦能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新路徑

——以《活板》為例

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［摘 要］將跨學(xué)科學(xué)習(xí)理論運(yùn)用于語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，有助于學(xué)生解決真實(shí)生活情境中的問(wèn)題。《活板》是一篇介紹中國(guó)古代傳統(tǒng)技藝的說(shuō)明文，教學(xué)中可通過(guò)統(tǒng)整教材內(nèi)容、構(gòu)建序列化任務(wù)鏈、創(chuàng)新多元評(píng)價(jià)模式，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧。

［關(guān)鍵詞］跨學(xué)科學(xué)習(xí)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；《活板》

［中圖分類號(hào)］    G633.3                ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A                ［文章編號(hào)］    1674-6058（2025）07-0004-04

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在千百年歷史長(zhǎng)河中凝練出的寶貴精神財(cái)富，是增強(qiáng)民族自豪感的動(dòng)力源。（剩余4155字）